各班で考えたペッパーくんのポーズと喋るプログラムを講師の先生と一緒にパソコンに入力し、その後ペッパーくんに話しかけて、プログラミングした通りきちんと返事やポーズができるかを確認しています。

みんな楽しく取り組み、しっかりと班で話し合ってプログラミングしています。

プログラミング学習が始まりました。

講師の先生から言われた手順でペッパーくんを動かすためのプログラミングを各班でホワイトボードに書いています。

7日、3年生が西淀川支援学校との交流に行きました。互いに歌やダンスを発表した後、一緒にゲームを楽しみました。自己紹介をしたり、感想を言ったりして、交流しました。いろんな人のことがわかってうれしかったという感想もありました。これからもなかよくしていきましよう。

本日、6年生は体重測定がありました。その中で、熱中症に関するお話を養護教諭の長橋先生にしていただきました。熱中症にならないために、水分補給や塩分補給などの大切さを教えていただきました。なお、その話を踏まえて体重測定が済んだ学年より塩分タブレットを配布しています。ご家庭にお持ち帰りいただき、アレルギーなどがある場合は配慮いただき、必要に応じてご試食ください。

先程の答えは、ペッパー君でした。2020年からスタートする、プログラミング教育に先駆け、5年生がプログラミングの学習をしています。