６年生は、理科の学習をしていました。植物と養分の関係を調べていました。植物は養分をためておくことができるのか、実験の結果から考えていました。

　５年２組は、算数のテストを始めるところでした。「小数のわり算」のテストです。

　５年１組は、家庭科の学習をしていました。整理・整頓することの良さを発表していました。

　４年生は、算数の学習をしていました。直線のならび方を調べて四角形の特徴を考えていました。

　３年２組は、図画工作の学習をしていました。コリントゲームを作っていました。