５年生は今、国語の学習で討論会をしています。今日は賛成・反対の立場に分かれて自分の意見に資料を使いながら根拠をもって、討論しました。

司会やフロアも、討論会を活気づけるために役割を果たしながら取り組んでいました。

今日の献立は
鶏肉の醤油バター焼き、味噌汁、三度豆のからし醤油あえ、ご飯、牛乳
です。
醤油バターの味付けは、食欲をそそります。

3時間目、5年生が着衣水泳に挑戦しました。
服を着て水に入ると、とても動きにくいこと、命を守るためにどうすれば浮く事ができるのか、などを考えていろいろ試してみました。
ペットボトルで浮く方法、紐を使って助ける方法なども知りました。
とにかくパニックにならず、合言葉は、「浮いてまて」です。

2時間目、6年生が着衣水泳に取り組みました。命を守るため、着衣でプールにはいり、その大変さを体感しました。
万一水の事故にあったら、あわてず、さわがす、落ち着いて、浮く事が大切だとわかりました。また救助についても学びました。
命を守るためにも、背浮きができるようになりましょう！

１時間目、５年２組で社会の学習が行われていました。子どもたちはペアで対話しながら、タブレット端末にある資料から調べていました。また、これからの米作りについてどうしたらいいか考えてグループ全体で発表していました。