【学校教育目標】『心豊かに力強く生きぬく子どもの育成』〜夢や志を持ち、一人ひとりが輝く学校〜をめざして! 

林間学習・魚つかみ「アマゴ」か「ヤマメ」か?

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 今年も7月27日から7月29日まで2泊3日で5年生の林間学習がありました。1日目はみんなが楽しみの「魚つかみ」です。
 一昨年、「校長先生、この魚なんですか?」と子どもたちが早速聞いてきました。「とっさにヤマメだと思う。」と答えましたが、確証はありません。そこで、帰校して調べてみました。
 広辞苑によると、アマゴは「サケ科のビワマスの幼魚ないし陸封型(海に帰らなかったもの)体側に黒色の斑紋と小朱点がある。西日本の太平洋側の河川の上流に住む。体長20cm」とありました。
 次に、ヤマメは「サケ科のサクラマスの幼魚ないし陸封型。黒色の斑紋が並び、小朱点がないところがアマゴと異なる。西南日本では上流域のみに陸封され、東北北海道ではほとんどが降海する。体長20cm。」とありました。
 どうやら、朱点があるかないかが、外見上のアマゴとヤマメの判別基準のようです。
 そこで、お世話になった「山水館」さんにも聞いてみたら「たまにアマゴも交じっているかも知れませんが、ほとんどがヤマメです。」との答えが返ってきました。子どもたちに「ヤマメ」と答えたのは間違っていなかったのだと安心しました。
 次に、生息域の疑問が出てきました。「アマゴは西日本の太平洋側の河川に住む。」とあり、、兵庫県の八チ高原は西日本ですが、分水嶺を越えた八チ高原は日本海側の上流にあたるということにも気が付きました。学校長

(写真上:魚つかみの魚、中:ヤマメ、下:アマゴ)

林間学習 「帰校式」

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校長先生のお話を聞いて、代表がお迎えに来てくださったお家の方々にあいさつをしました。
お家に帰ったら楽しい思い出の話をたくさん聞いてあげてください。
今日はゆっくりと休んで明日また元気に過ごしましょう。

林間学習 「学校到着」

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予定より少し早く学校に到着です。
楽しい思い出たくさん作って帰ってきました。

林間学習

5年生の学校到着時刻は予定よりすこし早まりそうで、法円坂付近まで帰ってきています。

林間学習 「赤松サービスエリア」

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2回目の休憩地点の「赤松サービスエリア」に到着です。
トイレ休憩の後、予定よりすこし早めに出発しました。
渋滞等なければ16:00頃到着予定です。
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