今週、５年生は似顔絵を描きました。

　ペンを使って描いた自分の顔を絵の具で色を塗っていきました。色を混ぜ合わせながら、自分の納得いく色を作り出せる姿はさすが高学年と感じさせます。

１年生が下校した後、５年生が1年生の教室や廊下などのそうじをしていました。

けれど、１8日水曜日からは、1年生もおそうじ開始。

そこで今度は教える番です！
そうじの仕方はもちろん、ほうきの使い方やぞうきんのしぼり方、机の運び方もわかりません。
そんな1年生にやさしく声をかけ、

「ほうきは、こうやって持つんだよ。」
「ぞうきんは、バケツのところでぬらして、こうやってしぼるんだよ。」

　と実際にやりながら、教えている姿が見られました。

　今日は６年生を対象に全国学力・学習状況調査を行われました。子ども達は１時間目から真剣に取り組んでいました。この日のために家で復習をしてきた人もいるようです。

　子どもたちの問題用紙も回収しましたが、実際の問題は、翌日の新聞などでも公表されますので、気になる方はご覧ください。

　３年生になってから新しく理科の学習が始まりました。今週は、学校の草花の観察をしました。教えてもらった虫メガネの使い方もばっちりできていました。

４年生の時に代表委員を経験している子たち以外は、
初めての委員会活動となりました。
行く前から、どの子もやる気満々！
活動している様子をのぞきに行くと、
緊張している様子が見られました。

美化委員会では、
掃除のチェックの担当板 場所を決めたり、
賞状づくりをしていました。
また、放送委員会では、放送機器の使い方や放送の仕方を
委員長や先生から教えてもらっているのを
一生懸命聞いていました。

1年間責任を持って頑張ってもらいたいです。