４年生は算数でわり算をしています。
今まで学習したことを使って、問題を解決します。子ども達はそれぞれ、いろいろな考え方をしていました。
自分と友だちの考え方の違いを話し合うことも大切なことです。
お家でも、今日どんな学習をしたのか、聞いてみてください。

2年生は生活科の学習でミニトマトを育てています。
久しぶりに観察に行ってみると、大きくなっていて大興奮でした。
「このつぼみいつミニトマトになるのかな？」
「あと1ヶ月くらいかな？」
と、わいわい話す姿が見られました。

「実がなったら食べてもいいの？食べたいなぁ」
と楽しみにしていました。

「正しい鉛筆の持ち方」の指導を受けました。
えんぴつを正しく持つために、
姿勢良く座ることから始まりました。
そして、楽しく学習できるように
「クジャク法」を教わり、
教材の映像を一生懸命見ながら、
正しくえんぴつを持とうと手と鉛筆を動かしていました。
えんぴつの持ち方を確認し、
なぞり書きのプリントに、集中して取り組みました。
取り組む表情は真剣そのものでした。

八宝菜、きゅうりの中華和え、みかんの缶詰、レーズンパン、牛乳

１回目よりも緊張もとれて、並ぶのも上手に早くできました。低学年にも優しく声をかけていました。
ボールをまわして、合図のときに持っていたらその人が名前と好きなものを１つ言うゲームです。１年生があたり、発表に困っていたら6年生が優しく助けてあげていました。ふれあい班が仲良く、ゲームを楽しんでいました。