ふろしきは、どんなぬの

ふろしきについてしっていることを
話しあおう

みんなで意見を出し合い話し合いました。

　

電車（JR環状線を一周）や「あべのハルカス」の展望台から
見える大阪の町の様子を見学しました。

天気も良く、遠くまでよく見えました。

方位を把握するのが難しかったので、
何度も確認しました。

見学したことをワークシートに
正しく記録する技能の習得につながりました。

また、副読本「わたしたちの大阪」で学習したことと
関連付ける姿が多く見られました。
実感を伴って理解でき、良い学習となりました。


また、総合的な学習の時間で
「町の中の人にやさしい工夫を見つけよう」を
行なっています。

駅や施設にある点字ブロックやAED、スロープなど、
様々な「人にやさしい工夫」を探すことができました。

登校後 子どもたちは自分の育てているミニトマトに水をあげて観察しています。
実の数を嬉しそうに数えています。

毎週水曜日のあいさつ運動
今日も元気に 「おはようございます！」