もしもの時に備えて着衣泳を行いました。
服を着たまま泳ぐことはもちろん浮いていることすら難しいことがよく分かりました。

タブレット端末を用いて、学習課題に対する自分の考えやグループの考えを整理し、大型ディスプレイに表示することで、クラス全体で情報を共有するとともに、プレゼンテーションや児童間での活発な意見交換等をする学習ができるような授業を目指し、研修会を行いました。

ブラウザ上にあるサイトを使ってプログラムを作成し命令を出して、イラストなどを動かしました。子供たちは、さまざまプログラムを組んでアニメーションを作成しました。自分が作成したプログラムが起動すると驚きと喜びを感じていました。

さけのつけ焼き、みそ汁、とうがんの煮物

1学期で五十音すべてを学習しました。
また、鉛筆を正しく持つこと、姿勢を良くして書くことができるようになりました。
手本をよく見て1つ1つ丁寧に書く姿は、とてもすばらしいです。