4年生は今、月の動きについて学習しています。
月は三日月や半月など、なぜ違った形で見えるのか、今日は月の模型と太陽に見立てた電燈を使って学習しました。月の模型に電燈を充てることで、明るく輝く部分と影になる部分ができます。また、それは見る位置によっても変わってきます。この様子を教壇のところで子どもたちに間近で見せることで、なぜ月の形が変わるのかが、イメージできたようでした。

今日はC-NETのチャタジ―先生が、4年生の外国語活動の授業に入りました。チャタジー先生は基本5・6年生の授業に入っていますが、可能な限り他学年の指導にもあたってもらいます。
チャタジー先生の発音に合わせて、みんなとても大きな声で上手に発音ができていました!外国語を学ぶ楽しさを感じとっていってほしいと思います。

今日の献立は、ハヤシライス、キャベツのゆずドレッシング、さくらんぼ、牛乳　です。

さくらんぼは、桜の木になる実です。６月〜７月頃が、旬です。主な産地は山形県で、日本のさくらんぼの半分以上をつくっています。今日のさくらんぼも、山形県産の佐藤錦です。生のさくらんぼは、給食では１年に１回、６月に登場します。

ハヤシライスには、ラッキーにんじん（ハートや花形に切ったにんじん）が入っていました。

鳥小屋の跡に、管理作業員さんや教務主任の先生が立派なザリガニ池をつくってくれました!
池は立派に仕上がりましたが、「中身は…いつ?」という子どもたちの期待も膨らむ中、ついに主役のザリガニが登場!たくさんの金魚とともに!
たくさんの子どもたちが池を覗き込んでいましたが、みんなとてもうれしそう!生き物には不思議な魅力がありますね。みんなで大切に育てていきましょう!

今日は5年生の代表の子どもたちが、見守り隊の皆さんにインタビューとお礼の手紙を渡しに行きました。毎日、車や自転車が多く行きかう交差点に立っていただき、子どもたちを見守っていただいています。朝は先を急ぐ車や自転車が多い中、見守り隊の方がいらっしゃることは子どもたちにとって本当に心強いです。雨の日も、暑い日も寒い日も子どもたちを見守っていただき、本当にありがとうございます!