保護者のみなさまへ

６年生が、本日「平成３０年度学力・学習状況調査」の個票を持ち帰ります。

１．この調査結果は、お子様の個人の大切なデータです。他の人に見せたり、渡したりすることなく、各ご家庭で大切に取り扱ってください。

２．この調査で測定できるのは、お子様の学力の一部分です。これによって、他のお子様と比べたり、順序づけたりできるものではありません。

３．個人票には、各問題についての出題のねらいや、全国の正答率、各個人の正答状況、合計正答数の分布状況などが示されています。いくつ正答したかなど、数値のみで他と比べるのではなく、個々の課題を見つける資料としてご活用ください。
例）
・漢字の読みはできたが、書きは苦手だ。
・文章の内容をとらえることは苦手だ。
・かけ算は得意だが、割り算は苦手だ。
・長さや面積について式に表すことはできた。

４．今回調査より、小中学校間での情報共有を図り、成果と課題を継続的に把握・検証し、教育の改善・充実に取り組むために、個人票を進学先の大阪市立中学校へ引き継ぎます。

＊ご家庭におかれましては、まず、お子様の良いところを見つけておほめいただき、課題の見られるところは「これから頑張ろうね。」と今後の学習の励みとなるようお声かけをよろしくお願いします。（学校長）

校長講話(要旨）

　おはようございます。
　久しぶりのグラウンドでの全校朝礼です。グラウンドの芝生が青々と育っています。皆さんが、７月の初めに芝の苗を植えましたが、夏休みの間にこんなに大きくなりました。でも、芝を植えただけでは勝手に大きくはなりません。みなさんのいない夏休みの間も、管理作業員さんが水をやったり、肥料をまいたり、雑草を抜いたりして、このようになったのです。みんなで感謝をしましょう。
　さて、９月になりました。今月の末には運動会があります。運動会は何のためにやるでしょうか？一生けんめいに走ったり、団体で協力して演技をしたりすることだけではありません。もう一つ大事なことがあります。それは、皆さんが運動会を通して成長することです。一等賞を取ったり、得点を争ったりすることよりも大事なことがあります。競技以外にも、みんなで応援したり、協力して準備や後片付けをして、良い運動会になるように努力することです。それが出来たら運動会は成功です。
　そして、運動会が終わって、皆さんが良い方向に変わったら、大成功です。
　校長先生は勝ち負けよりも、得点よりも皆さんのそういった行いを見ています。運動会を成功させましょう。

(写真：朝のあいさつ運動、図書委員会報告）

　大正１２年（１９２３年）９月１日午前１１時５８分に、相模湾で起こった大地震（関東震災）による被害、この地震のマグニチュードはM7.9、死者、行方不明者は約１０万５千人、建物全半壊約２６万棟で特に焼失約４５万棟の火災による被害が大きかった。
　関東大震災といえば東京と思いがちですが、震源地は相模原で静岡における被害は甚大でした。死者行方不明者の数だけを見ても、この被害がいかに大きかったがわかります。
　国は後世までこの被害を忘れることなく、災害に備えようと毎年９月１日を「防災の日」と定めました。深江地区の本校では、この日だけでなく、毎月１日の午前８時に防災サイレンを鳴らして防災への啓発をおこなっています。　

　本校では、児童が郵便局からいただいた「かもめーる」でご当地キャラに暑中見舞いを出しました。その後、ぞくぞくとお返事が返ってきています。今日は「しかまろくん」〈奈良市）から、３人の児童に残暑お見舞いが届きました。東成郵便局の方にお聞きすると、お返事があるのはとても珍しいようです。

　校庭から歓声が聞こえてきました。行ってみると、１年生がシャボン玉を飛ばしていました。うちわのフレームでとても大きなシャボン玉をつくることができました。中には３階建ての校舎を超えていくシャボン玉もあり、大きな歓声があがりました。