台風２１号は９月４日の正午にごろに徳島県南部に上陸し、紀伊水道を北上した後、午後２時ごろに神戸市付近に再上陸しました。関西空港で秒速５８．１ｍを記録し、観測史上最大の瞬間風速を記録しました。関西地方に大きな被害を残しました。ＪＲ，私鉄も運休し、中には翌日まで運休が続いたところがあり、通勤通学にも大きな影響がありました。
　本校でも、強風により屋上プールの日よけが風で飛ばされ、管理作業員さんが手塩に育てたヒマワリなどの草花も倒れてしまいました。
　９月５日は通常通りの授業に戻っています。
　グラウンドの飛来物（ごみ）や、校舎周辺の清掃活動を教職員と６年生児童が行いました。

　グラウンドでは、野球部やソフトボール部、サッカー部などの練習も行っていて、中学生の中に入って、キャッチボールやパスをさせていただきました。少し、中学生の先輩の背中が大きく見えました。
　このほかに、吹奏楽部や英語部などの活動にも参加させていただきました。

　昨日の午後から、６年生は本校の進学校である東陽中学校へ部活動体験に行きました。
　最初に体育館に案内され、スクリーンに映し出された各部活動の様子を見て、希望するクラブごとに分かれて活動を体験させていただきました。体育館・格技室ではバレー部、バスケットボール部、剣道部の練習に参加させていただきました。
　深江小学校の先輩もたくさんいて、緊張した中にも安心した様子も見られました。

保護者様へ

　取り急ぎお知らせいたします。
　19時23分大阪市教育委員会より以下の指示があり、９月４日（火）全市校園の臨時休業が決定されました。

「強い勢力の台風２１号が、平成３０年９月４日（火）に、大阪府に接近することに伴い、児童の安全確保のため、大阪市の学校園の全てを臨時休業措置とします。」

なお、「いきいき活動」も中止となります。
学校長

保護者のみなさまへ

６年生が、本日「平成３０年度学力・学習状況調査」の個票を持ち帰ります。

１．この調査結果は、お子様の個人の大切なデータです。他の人に見せたり、渡したりすることなく、各ご家庭で大切に取り扱ってください。

２．この調査で測定できるのは、お子様の学力の一部分です。これによって、他のお子様と比べたり、順序づけたりできるものではありません。

３．個人票には、各問題についての出題のねらいや、全国の正答率、各個人の正答状況、合計正答数の分布状況などが示されています。いくつ正答したかなど、数値のみで他と比べるのではなく、個々の課題を見つける資料としてご活用ください。
例）
・漢字の読みはできたが、書きは苦手だ。
・文章の内容をとらえることは苦手だ。
・かけ算は得意だが、割り算は苦手だ。
・長さや面積について式に表すことはできた。

４．今回調査より、小中学校間での情報共有を図り、成果と課題を継続的に把握・検証し、教育の改善・充実に取り組むために、個人票を進学先の大阪市立中学校へ引き継ぎます。

＊ご家庭におかれましては、まず、お子様の良いところを見つけておほめいただき、課題の見られるところは「これから頑張ろうね。」と今後の学習の励みとなるようお声かけをよろしくお願いします。（学校長）