今日は、プール水泳の最終日でした。
今年度は、プール開きを予定していた日に大きな地震があったため、安全面を考慮し１週間遅れのプール開きとなりました。いつもより少し期間が短くなりましたが、子どもたちは一生懸命、プール水泳の学習に取り組んでいました。
子どもたちは、「昨年より、たくさん泳げるようになったよ。」「タイムも速くなったよ。」「もっともっと上手になりたいな。」など、元気いっぱいに話をしてくれました。
学校のプール水泳は今日で終わりとなりましたが、夏休みに入ったら“プール開放”があります。どんどん参加してほしいです。
また、夏休みは、おうちの人とプールや川や海などに行く機会もあると思います。ぜひ、泳ぐ練習にも挑戦してみてください。
【発信：教務】

　２年生は図画工作科の学習で、初めて絵の具に挑戦しました。
最初に「パレットの使い方」を学びました。
絵の具の色は、いつも同じ場所に出すこと。また、絵の具を混ぜたり、水で薄めたりする時は、パレットの大きな場所でおこなうことなど、大切なことを学びました。
他には、筆を洗う「筆洗バケツの使い方」も学びました。
（１）洗い水（広い所で筆を洗う）
（２）すすぎ水（狭い所で筆をすすぐ）
（３）つけ水（狭い所の１ヶ所で、筆にキレイな水をつける）
きちんと筆を洗う場所と順番を意識しながら、筆洗バケツも上手に使ってほしいです。
初めて絵の具が使えたので、子どもたちは笑顔いっぱいでした。
クジャクの羽に色をぬる時、１ヶ所１ヶ所ていねいにぬっていました。水を加えながら、色をぬり広げていました。初めてとは思えないくらい、上手に筆を使っていた子が多かったので驚きました。
これからの学習で、どんどん絵の具を使う場面が増えてくると思います。
さらに楽しく絵を描いてほしいです。
【発信：教務】

　今日から３日間、「調理を伴わない給食献立」となります。
先日のお手紙で連絡させていただきましたが、給食室の改修工事がはじまりました。そのため給食室での調理ができないので、献立を変更して提供しています。
今日のメニューは、牛乳・野菜カレー・アーモンドフィッシュ・りんごゼリー・・・でした。カレーは、温めないヒートレスカレーでした。
子どもたちは、
「カレー、すごくおいしいよ。」
「おかわりして、もっと食べたかった。」
「明日のメニューは何かな？」
など、うれしそうに話をしてくれました。
明日のメニューは、牛乳・コッペパン・いちごジャム・野菜シチュー・ぶどうゼリー。
明後日のメニューは、牛乳・かやくごはん・ソフト黒豆・棒チーズ・みかんゼリーを予定しています。
１学期の給食も、あと少しとなりましたが、よろしくお願いします。
【発信：教務】

　６年生は、外国語活動で英語の学習をしていました。
先日は、時刻に関する英語表現について学習していたようです。

What time do you get up ?
I usually get up at 7:00.

前の学習を振り返った後、頻度を表す英語表現について学習しました。

Do you help your family ?
Yes , I always wash the dishes.

デモンストレーションを見た後、子どもたちは、新しく習った表現
( wash the dishes / clean my room / get the newspaper /walk the dog / take out the garbage / go to school )について、一生懸命に練習していました。

コリン先生が見せるカードについて、やりとり・ジェスチャーする“ Relay game ”も、すごく盛り上がりました。
英語を楽しく学びながら、生活の中で生かしていける力をつけてほしいです。
【発信：教務】

　今日は校医先生が来てくださり、６年生に『歯と口の健康教室』を開いてくれました。
むし歯や歯周病になる原因は生活習慣にあり、それを改善していくことで、歯と口の健康につなげていけることを教えていただきました。

最初に
・好き嫌いはありますか。
・１日に何回、歯を磨きますか。
・おやつは決まった時間に食べていますか。
などの質問がありました。

生活習慣を整え、きちんと歯磨きをすれば、むし歯・歯周病の予防につながること。また反対に、歯磨きをきちんとしなければ、むし歯菌・歯周病菌を増やす原因になることが分かりました。
実際に、歯垢染色液（ピンクの液）を歯に塗ってみると、キレイに歯を磨いているつもりでも、歯垢がとれていないところが、たくさんみつかりました。
　　「すごく歯垢がついている。」
　　「歯磨きをしたら、歯がツルツルになった。」
　　「１つ１つの歯を、ていねいに磨くようにする。」
など、たくさんの声があがっていました。
今回の学習を通して、歯垢がたまりやすい所が分かったと思います。歯ブラシを持つ手側がキレイに磨けていなかったりするケースが多いようです。
（例えば、右利きの人は右手に歯ブラシを持って歯磨きをしますが、右側の奥歯あたりの歯垢が取れていないことが多いようです。）

大切な歯を守るためには、自分は何をがんばる必要があるのか、おうちの人ともしっかり話をして、今日からの歯磨きをがんばってほしいです。
【発信：教務】