今日の４時間目、５・６年生は着衣水泳を行いました。普段行っているプールの授業ではなく、夏休みに海や川へ行った時、溺れたり、水の事故に会った時の対応を学習しました。普段の水着の上に、普段の服を持って登校。いつもとは違う授業で戸惑った表情を見せていました。授業の中では、服を着たままの浮き方や、ペットボトルを活用して、体を浮かす方法を学習しました。使うことがあってはならないのですが、知識として知っておきましょう。

今日の献立は、黒糖パン、牛乳、スパゲッティミートソース、きゅうりのバジル風味サラダでした。
きゅうりのバジル風味サラダは、ドレッシングに少量の乾燥バジルを加えることで、いつものサラダに変化をつけています。シソ科植物のバジルには、爽やかな香りがあり、夏野菜とも相性のよいハーブです。

お忙しい中、とても丁寧に子どもたちにお話をしてくださっています。どんなお話をしてくださったのかな？お家でも、今日のお仕事のこと、たくさん聞いてあげてください。そして、お家の方のお仕事のこともお話もしてもらえたら、今日の学習にもつながります。

たくさん貴重なものを紹介していただきました。子どもたちの目も真剣です。そして、将来の何かを見ている気がしました。

２年生は、生活課の一環で「町たんけん」の学習をしました。自分の住んでいる町で、どんなお仕事をされているのか、５つのグループに分かれ、７つの事業所を訪問しました。お店の様子をみせていただいたり、働いている姿を観察し、仕事内容をインタビューし、記録を取りました。みなさんお忙しい中、とても丁寧に、そして親切に子どもたちにお仕事の内容を説明し、お仕事のいろんなことを見せてくださりました。私たちが見ることができないものも見せてくださいました。大変、お世話になりまして、ありがとうございました。