先日、水泳の出前授業がありました。そこでは、呼吸の仕方を中心に教えて下さいました。一人一人の泳ぎを丁寧に見てくださったり、励ましの声をかけてくださったりして指導して頂きました。
　子ども達は、呼吸の仕方について少し自信をもてたようです。
　これからの水泳の授業に生かしてほしいと思います。

　4年生は6月27日（水）に、大阪市立科学館へ行きました。
　まずはじめにプラネタリウムを鑑賞し、次にサイエンスショーで実験を見て、それから館内展示を自由見学するという、もりだくさんな一日でした。

　プラネタリウムでは、3年生で学習した太陽の動きや、今後の4年生の理科で学習する星座の話、そして5年生以降で学習する月の満ち欠けについてなど、様々なことを学びました。
　サイエンスショーでは、「スーパー磁石」と呼ばれるネオジム磁石を使っていくつもの実験を交えながら、磁石の性質について分かりやすく解説して頂きました。

　館内見学では、数と組み合わせ方を変えると同じ重さのおもりでも軽く感じられるようになる滑車や、1万ボルトの電磁波を実際に目で見ることのできる装置、右手を上げるとあちらでも右手が上がる不思議な鏡など、普段はお目にかかれないものに子ども達は興味津々でした。

　身の回りの現象の多くは、「科学」で説明できるものです。子ども達には色々なことに興味を持ち、たくさんの「なぜ？」を見つけ、限りなく知識を増やしていってほしいです。

　理科の授業で、「ヒトのたんじょう」を学習しました。ヒトはどのようにして子どもが誕生するのか、ヒトは母親の体内でどのように育つのかなど、知っているようでそこまで知らなかったことがたくさんありました。
　先日、運動場の砂場で袋に約１０kgの砂を入れて、妊婦さんの体験をしました。子ども達からは、「こんなに重いの？妊婦さんって大変！！」などの声が次々に聞こえてきました。
　胎児と羊水の重さで約１０kgを抱えて毎日生活している母親の強さを実感した子ども達でした。