９月１１日（火）大阪市のプログラミング推進事業を受けて、プログラミング教育の公開授業を３年生で行いました。
　大阪市各地から多くの人が集まり、教室は見学の先生方で溢れていました。
　登場人物の台詞を場面から考えるという国語科の教材で、タブレットを使って、自分が考えた台詞を入れ込み、物語をプログラムするという授業でした。
　児童は上手にタブレットを操作し、意欲的に学習に取り組んでいました。

給食室前の掲示板では毎日、カラーを使った写真や、イラストを用いて、児童たちの食への関心や、食べることへの意欲を引き出す工夫がなされています。

　６年生は、理科で「水溶液の性質」を学習しています。その１つが、「酸性」「アルカリ性」「中性」を調べるためのリトマス紙での実験です。

　第２回和ジュニアカップ小学生大会で、井高野小学校和ソフトボールチームが準優勝をしました。
　１０日（月）児童朝会で、全校児童の前で表彰を行い、表彰状と盾、そして優秀賞を受賞した児童へメダルを授与しました。
　「優勝はできなかったけど、準優勝できてよかったです。」
とチームの児童は感想を述べていました。

　職員室前の廊下に、夏休み中に実施した「のびのびタイム」の学習を掲示しています。４年生、５年生の参加児童が学習した内容をまとめてあります。５年生が体験した林間学習の思い出の作文の発表会（夏休みに実施）は、４年生も参加して聞きました。
　
　２学期より、放課後の「のびのびタイム」は３年生、４年生、５年生の３つの学年を対象に実施していきます。早速、今週の木曜日に３年生、金曜日に４・５年生の希望者が集まり、放課後学習に臨みました。