つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

プロペラカーを走らせよう

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 風とゴムのはたらきのまとめとして、今日はプロペラカーを走らせました。
 「次はもっと遠くまで走らせるぞ!」「あれ、逆に進むのはなんで。」と楽しみながらゴムや風の性質を学びました。
 理科の自由研究にしよう、と夏休みをワクワクして待っている子どももいました。また、お家でも安全に気をつけた上で走らせてみてください。
 1学期間、見守っていただきありがとうございました。

巡視ありがとうございます!

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昨日、今日は住吉神社夏祭りです。PTAのお力を借りて巡視を行います。

シャボン玉を飛ばそう!『生活科(1年生)』

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太陽の光にキラキラ輝いています。綺麗な色のシャボン玉が飛んでいきます。
「校長先生、見て!」
「めっちゃ大きいのん作った!」
笑顔も輝いています。

和食を作る??『家庭科(5年生)』

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初めての調理実習です。
お米がご飯になっていく様子がわかりました。煮干しでだしをとって味噌汁もできました。

暑いけど、頑張っています!『児童集会』

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今日は、物投げクイズでした。
いくつ、どんな物を投げたでしょう?
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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