着衣のまま浮く体験もしましたが、なかなかうまく浮けなくて空気を服に入れると少し浮きやすいことも体験しました。ペットボトルを使った救助の仕方や、ペットボトルでは、かなり浮きやすくなるという体験にもずいぶん驚いていました。

３時間目に、5.6年生合同で着衣水泳の授業をしました。はじめは普段通りに水の中を走りました。その後、服を着てから同じように走った時との違いを感じ、「無茶苦茶重い。」「走りにくい。」などと違いを感じていました。

今年度から3年生以上で行うことになった外国語の授業。すでに1学期にも授業を行っていますが、2学期からの授業に備えて研修会を開催しました。八幡屋小学校の先生方も合同で、指導者の先生を招いて実技研修です。授業の進め方から、様々なゲーム、アクティビティと実際に体験しながら研修を受けました。

夏休みまであとわずかになりましたが、教室からは、元気な英会話が聞こえてきます。
How are you? I’m fine! あまりの暑さにI'm hot! と言ってた子もいました。

5年生の理科では、台風の進路を予想する学者をしました。巨大な台風の渦をみて、台風の影響について話し合いました。その後、台風の進路を予想して、タブレット上の地図に書き込みました。全員の予想を見合って実際の進路と見比べる学習に進みました。