6月20日(水)、滝のような雨が降る時間帯もありました。今日から学力補充も始まり、来週月曜日からの期末テストに向けて気持ちの切り替えはできていますか。1年生は2回目の定期考査ですが、科目数が増えるので計画的な学習が大切です。家庭学習を計画的に進めていきましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写真:教室清掃の様子

　謹んで地震災害のお見舞い申しあげます。
　6月19日(火)、朝練で汗を流す子どもたち、「おはようございます」とあいさつする姿や、教室で落ち着いて学ぶいつも通りの風景に安堵感を覚えます。地震の影響で、明日予定されていた3年生の「中学生チャレンジテスト」は同日の実施は取りやめとなりました【配付プリント】。また、期末テスト前のため明日の6限目は授業補てんとします。

　6月18日(月)、本日午前7時58分に発生した大阪北部を中心とした地震に対して、生徒の安否確認をはじめ、余震に対する備えを指導しながら教育活動を進めてきました。今後、3日程度揺れの大きな地震が発生する恐れがあるようです。登下校時にはブロック塀付近を通行しないよう注意しましょう。本日配付したプリント　
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　6月14日(木)、2限3年3組保健体育科の授業、4限1年3組保健体育科の授業、5限3年2組英語科の授業。3名の教育実習生が研究授業を行いました。指導案の作成や模擬授業などの準備を経て研究授業へ。どの授業も生徒たちは熱心に取り組んていました。教育実習を通して、夢(教職に就く)の実現に一歩進んだことと思います。卒業生として今後の活躍に期待しています。

　6月13日(水)4限、1年2組数学科の授業。文字に値を代入し、式の値を求める問題。「χ=2のとき-5χの値を求めなさい」…代入する意味やその手順が難しい。一斉授業で考え方・求め方を学んだあと、各自問題に取り組みます。その後は、時間を決めて班単位での「教え合い学習」。得意な仲間が苦手な仲間に考え方を教えていました。自分の頑張りと仲間と共に頑張る中で学習が進んでいました。