本日５校時の第２回ICT 活用公開授業を受けて、15時より研究全体会を行いました。

研究全体会１の研究討議会では、まず研究部長の宮浦が本校の研究の取組について発表しました。次にICT担当の三好、授業者の米田、福間、鈴木の４人が本日のICT 活用のポイントについて発表しました。授業者からは、これまでにICTを活用してきたうえでの利点や反対に困ったことなども含めて具体的に説明がありました。また今後の課題についてもお話がありました。

今日の献立は
鶏肉の唐揚げ、冬瓜の中華スープ、切り干し大根の辛味付け、食パン、牛乳
です。
サクッとあがった唐揚げは、とても美味しかったです。

2年生は、算数科の三角形と四角形の学習単元の導入として、タブレットを操作してパズルに挑戦したり、図形の仲間分けをしたりしました。2人に一台でしたが、交互に上手に操作して、図形の特長について、考えていました。

3年生は、国語科の読み取りについての学習を行いました。
タブレットをうまく使い、しっかりと自分の感想や考えを書き込んでいました。発表ノートで、みんなの考えを共有しながら、考えを深めていました。

12日5時間目に、本校第2回めのICT公開授業を行いました。
6年生は、自分たちで測定した校舎の縮図を作成し、マップに重ねて、確かめてみる、という学習に取り組みました。
縮尺も各班で決め、測定結果をもとに、縮図を作りました。
縮図についての学習がしっかり定着していました。