体力テストに向けて、記録を伸ばそうとどの学年もがんばっています。

３年生は、２０ｍシャトルランを、６年生は、走り幅跳びをしています。

どの子も記録が伸びるようにと、一生懸命です！

６年２組が、理科のだ液のはたらきを調べる実験をしています。

お湯(体温と同じくらい)につけて、だ液＋でんぷんと水＋でんぷんのちがいをくらべています。

さてヨウ素液を付けた後の反応は・・・！？

６年１組は、調理実習をしています。
今回作るのは、野菜炒めとスクランブルエッグです。

６年生ともなると、包丁の扱いにも慣れている様子。

テキパキ野菜を切っています。

スクランブルエッグも火加減に気を付けて、上手にできています。

さてお味の方は・・・！？

自分の誕生日を友達に伝えて、４月から３月まで輪になります。
本当ならジェスチャーですが、初めてなので言葉で伝えてＯＫ！
答え合わせの前に、正解の自信度を聞くと、ほぼ全員が自信ありと手をあげましたが・・・
結果は、お子さんに聞いてみてくださいね(*'▽')

４年生の社会科の様子です。
「ふつうごみは、回収日が２回だから多く出てると思う。」
「ごみを種類別に出すのは、リサイクルするからだと思う。」
社会見学や、出前授業で学んだことを生かして考えを広げ伝えています！