今日、6年の総合的な学習の時間に、「ことばのシャワー」の授業が行われていました。
クラスを2つのグループに分けて輪をつくります。１人の子が輪の中に入り、周りの子どもたちがその子の良いところを次々に発表していきます。みんな少しはにかみながらも、その子の良いところを次々と発表していきます。その子は20人近くの子どもたちから、自分の良いところの「ことばのシャワー」をあびることになります。なんともうれしそうな、恥ずかしそうな表情がとても印象的でした。クラス全員が、この素敵な「シャワー」をあび、優しそうな笑顔が教室にあふれました!

今日の献立は、親子丼、とうがんのすまし汁、金時豆の煮もの、牛乳　です。

金時豆は、いんげん豆の一種です。
給食に出てくるてぼ豆やとら豆、うずら豆などもいんげん豆のなかまです。
いんげん豆のほとんどは、北海道で作られています。

今年度の学校運営に関する計画の目標にも掲げている「アクティブ・ラーニング」の取組みですが、各学年でペアトークやグループ学習を積極的に取り入れた授業を行っています。
今日は1年生の国語の授業で、ペアトークを取り入れた授業を行っていました。となりの席の子と、自分の思ったことや感じたことなどを交流しあい、それを全体の場で共有します。受け身の授業ではなく、自分からどんどん授業に参加できるよう、指導に工夫をこらしています。

今日は地域の読み聞かせボランティア「イソップ」さんに来ていただき、2・4・6年生の朝の時間を使って、本の読み聞かせをしていただきました。
各学級でいろいろな本を読んでいただき、本の中に出てくる木の実を実際に見せていただいたクラスもありました。

朝ごはんやさんは、毎週、月水金に開いていただいています。今日は火曜日ですが、3連休明けということもあり、特別に朝ごはんやさんを開いていただきました。
メニューはボリュームたっぷりのホットドッグと牛乳たっぷりのコーンスープに、秋の味覚、柿もありました。コーンスープは、炒った玉ねぎも入っていて、ひと手間もふた手間もかけていただき、とても美味しかったです。
来週の3連休明けの火曜日も、朝ごはんやさんが開かれます。いつもありがとうございます!