昨日の１分間スピーチの内容をご紹介します。

V.Kさんの作文です。

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学校はたのしいです。にほんごはまだうまくありませんが

友だちのおかげで　はやく　にほんごのべんきょうができます。

毎日、あたらしいことばをクラスメートからならいます。

友だちといっしょにいたり、おいしいきゅうしょくをたべたり、

世界のおんがくをきいたり、ゲームやいろいろなことをしたりするのが

すきです。

小さいときもいまも　たくさんのゆめがあります。

だから、先生がいつもいちばんかなえたいゆめはなんですかとききます。

まだ　ゆめがはっきりわからないので　いつもかわります。

しょうがくせいのときは　にほんごをぜんぜんはなせませんでした。

でも、さいしょに先生からならったことばは

「あきらめない」でした。

さいしょはそのいみがわかりませんでしたが

「あきらめない」はいいことばなので　それをきくのが好きでした。

そのことばのいみがわかってから、にほんごをべんきょうしようと

つよく思っています。

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写真は彼女が制作した美術の作品、夢ゆめBoxです。

現在の夢は、世界中を旅する"旅行者"だそうです。

リンク先のページが変わっていたり、

内容が古くなっていたものがありましたが

昨日すべてのリンクをはり直しました。

今までご不便をおかけして、申し訳ありませんでした。

特に高等学校の選抜関係は、年々変わってきています。

奨学金関係も合わせて、ご活用ください。

大阪市教育委員会から連絡がありました。

「６月２０日(水)に実施予定としておりましたが、

昨日の地震の影響などを考慮し、同日の実施を取りやめると、

大阪府教育庁より連絡がありましたので、お知らせします。

今後の取り扱いにつきましては、決まり次第ご連絡します。」

とのことです。

１年生の国語では、授業のはじめに一人がスピーチをします。

他の人はそれを聞いて

「テーマの選び方」「声の大きさ」「間の取り方」「一言コメント」

を書きます。

今日は外国にルーツのある人が発表にチャレンジしました。

以下はその一部です

・・・中学校にはいって　さいしょの日　とてもわくわくしました。

勉強がはじまるときは　こわくて　きんちょうしました。

どうしていいか　わかりませんでした。

しばらくすると、さぬ井先生が、

どうすればいいか　教えてくれて、あんしんしました。

中学校の先生は　みんなこわいと思っていたので　

さぬ井先生がはなしてくれたときは　うれしかったです。

先生がやさしかったからです。・・・

・・・小学生のとき　にほんごの　いみがわからないし、よめなかったので

とても不安でした。

でも、べんきょうをはじめて　少しわかってくると　とてもうれしくなりました。

にほんごのべんきょうに　ベストを尽くして　がんばるのは

むずかしいですが、うれしいことです。

１時間目の授業の様子です。

どのクラスも普段と変わらず、落ち着いて授業を受けています。