４年生…算数
　概数の表し方の学習を、クラスを２分割して行いました。
５年生…算数
　分数の足し算の学習を、クラスを２分割して行いました。
６年生…体育
　走り高跳びの学習で、バーかわりにゴムを渡して、練習するなど個別に取り組みました。

本日の３時間目の授業風景です。

【３時間目】

１年生…英語
　英語で数の学習をしました。ビンゴで数字を覚えました。
２年生…図工
　プログラミング学習で、自分たちが作った迷路をロボットを進めてクリアするミッションに取り組みました。
３年生…社会
　社会見学で行ったお店について、発表ノートにまとめて発表しました。

２時間目の続きです。

４年生…体育
　走り高跳びをしました。バーの高さをグループで調整して、挑戦しました。
５年生…家庭科
　ミシンを使って、布を縫うことに挑戦しました。まっすぐ縫えるように、慎重に慎重に縫いました。
６年生…算数
　速さの単元の学習で、クラスを２分割して授業を行いました。

本日はお忙しい中、日曜参観にご参観いただき、ありがとうございました。
日曜参観の様子です。
２時間目と３時間目にわけてお伝えいたします。

【２時間目】

１年生…国語
　みんなで作ったかぞえうたを発表しました。
２年生…生活
　町たんけんの発表をしました。
３年生…国語
　慣用句を作ろうの単元で、慣用句カードを作りました。

全校遠足の鶴見緑地で拾ってきたどんぐりをつかって、工作をしています。
どんぐりの穴あけ機やきりで、どんぐりに穴をあけることができます。
穴に糸を通してけん玉やネックレスを作ったり、ほかの材料と組み合わせて楽器やゲームを作ったり。
子どもたちの工夫がいっぱいです。