「どうしてかな」
同じことをしているのに、誉められる時としかられる時がある。どうしてかな？ノートに考えたことや友達の意見を書きました。

「ちぎったかみのかたちから」
子どもたちには、題名はあえて隠して、「さあ、紙を大きくちぎってみよう！」と先生が呼びかけます。子どもたちは、最初は慎重に、だんだん大胆にちぎりはじめます。すると自然に「靴の形や。」「これ、わに。」と見立て遊びが始まります。
先生が「今度は、組み合わせてみて。何ができるかな？」と言うと楽しい生き物や乗り物などが次々とできてきました。

「サーカスのライオン」
サーカスのライオンと男の子の心あたたまる感動の物語です。中心となる人物の気持ちを考えながら読み、感想を伝え合います。今日は、場面に小見出しをつけました。
学習に使ったワークシートもきちんと綴じていきます。

「What's this?」
一部分しか見えてない絵を見て、それが何かを考えます。何かわかるでしょうか。「It's an eraser」…。デジタル教科書を使って楽しく学習しています。

「40代からの脳トレ」と題し、講師の先生を招き講話と体操を行いました。「簡単にできる脳を活性化する方法」では日常的にできる取り組みや体操を色々実践しながら教えていただきました。