朝の児童集会で、9月28日の全校遠足オリエンテーリングの結果発表を行いました。
スペシャルゲームのどんぐり拾いの数が多かったチームが上位になったようです。

結果発表の後は、伝言ゲームをしました。

10月3日、他校の先生方も参加される公開授業研究会を行いました。
3年1組の社会科「店ではたらく人々の仕事」の学習です。
グループでお店に見学に行き、見つけたお店の工夫やひみつをタブレットにまとめています。
授業後、教員は公開した授業について研究討議し、大学から来ていただいた講師先生に、子どもたちに必要となる情報活用能力をどのように育てていくか講演を聞いて研修しました。

５年生は、はじめて本格的な調理実習をしました。
今回の内容は「ゆでたまご」と「ゆで野菜」です。野菜はほうれん草をつかいました。お湯を沸かすのもドキドキ。ほうれん草を入れるのもドキドキ。もちろん野菜や卵を切るのは、もっとドキドキ！でした。
切り終わったほうれん草と卵を、子どもたちが思い思いに盛り付けていたいただきました。
食べた後は「おいしかった！！」と、うれしそうな声がたくさん聞こえました。

１年生でプログラミングをしました。
trutruというロボットに、カードを使って命令を出します。
自分が思った通りの動きができるかな？
慣れてきた子は、ダンスのような動きをプログラミングして、友達と見せ合いっこしていました。

１０月から、児童会は後期代表委員になります。
後期はじめの取り組みは、１０月１４日からの「あいさつ運動週間」。
ポスター、児童集会や放送での呼びかけ、朝の校門でのあいさつと、取り組みの役割を相談しました。
代表委員会を中心に、今里小学校がいっそう盛り上がるといいですね。