今日の４時間目、６年生は算数の授業を習熟・少人数学習で行いました。

算数の学習を「どんどんすすめたい」から「じっくり学習したい」まで、３学級を４分割して、４つの教室で勉強します。（基本的には自分で選んだクラスで学習しています）

今日の学習は「速さ」の学習で、条件の異なる３人の走る速さを、速い順番に並べる学習です。

比べる３人の呼び方も「Ａさん」「Ｂさん」「Ｃさん」とベーシックなのが２学級、あとの学級は「さざえ」「波平」「カツオ」、「まるこ」「たまちゃん」「野口さん」と教える先生の個性が出ていました。

久しぶりに教壇に立った細見先生は「むっちゃ緊張した」そうですが、はたからは全然緊張を感じませんでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

本来なら毎月７日が月に１度の「見守るデー」ですが、
昨日が祝日のため、本日８日に「見守るデー」が実施されました。

校区の交通量の多い場所に地域の方が立ってくださりました。

１つ発見！豊里会館前の交通量の多い信号機が歩車分離信号となりました。車の右左折時に危険を感じる場面があったのでよかったです。

「見守るデー」をはじめ、地域の方が毎日子ども達を見守って下さっているおかげで、今日も校内は元気な笑顔で満たされています。　（教務）

４年生は甲山森林公園に遠足に行きました。何とか天気も大丈夫で、森林公園までの上り坂を頑張って登りました。（４年）

到着した森林公園は、豊里小学校の貸切状態でした。

大自然の中でお弁当を食べたり、広場で「はないちもんめ」や虫捕りをしたりしました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（４年）

５時間目の授業中、職員室に聞こえてくる泣き声が…

声をたどっていくと、何と中庭をはさんで向かいの１年生の教室からです。
それも、収拾がつかないくらいの泣きっぷり。

泣き声の中心には、今日で本校での勤務を終える重黒木先生の姿がありました。

教員の仕事は、労も多いですが子どもに注いだ愛情が思わぬ形で返ってくることのある素晴らしい仕事です。

重黒木先生には、豊里小学校での出会いを大切にしつつ、新しい学校でも頑張ってほしいと思います。今までありがとうございました。　(教務）