【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!
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2年 図画工作
生活科で世話をしているザリガニの絵を描きました。クレパスでしっかり塗り込み、迫力あるザリガニが描かれています。
教育実習生 研究授業
6年生の教室で、実習生が研究授業を行いました。算数の速さの問題です。速さが定まっている場合、時間と距離の関係を考えました。子どもたちはxとyの文字式と表を使い、時間と距離が比例の関係にあることを理解しました。
実習生は緊張しすぎることなく、落ち着いて授業を行い、1ヶ月間の実習の成果があらわれていました。
読書活動 優秀賞 表彰
公益財団法人「きんき教育文化財団」から昨年度、読書推進活動の一環として、15万円の図書を寄贈していただきました。
今年は、本校の読書活動について、大阪市教育委員会より推薦を受け、優秀賞をいただきました。
子ども達の読書量も昨年度に比べて増えてきています。図書への誘いも工夫しています。この受賞を機にさらに読書活動の充実に努めてまいります。
5年 国語
「注文の多い料理店」に出てくる7つの扉とそこに書かれている文の意味、使われている色などについて考えました。読み深めていくほど物語の面白さが分かっていきます。友達の意見を参考にして考えると、気付かないところにも目が行き新たな発見があります。
1年 国語
「スイミー」の3場面を学習しました。仲間の魚達がマグロに食べられてしまい、ひとりぼっちになったスイミーの気持ちを考えました。音読を学校でも家でも何度も繰り返し行っているので、とても上手になってきました。
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