今朝の読み聞かせは、次の学級でしていただきました。

　１−１ 11ぴきのねこ?
　１−２ みんなのつぶやき隊
　２−１ それからのおにがしま
　２−２ ほんじつまんいんぽんぽこじゅく ざんねんないきもの事典
　４−１ あめだま えがないえほん
　４−２ ママがおばけになっちゃった！

　来週は、２４日（水）は、５年と６年です。

　１０月１６日、５年が、奈良公園へ遠足に行きました。世界文化遺産の東大寺の大仏殿を見学し、お水取りで有名な二月堂、若草山、春日大社、飛火野、興福寺のコースを歩きました。

　飛火野の広い芝生広場でお弁当をいただきました。６年の社会科で歴史を学習しますが、その先行学習もかねて、１万歩を超える歴史散策コースを楽しみました。

　本日の給食献立は、
　・ハヤシライス（米粉）
　・キャベツとコーンのサラダ
　・みかん
　・米飯、牛乳　です。
【一口メモ】
　「ハヤシ」って何？
　ハッシュドビーフ・ウィズ・ライスやハッシュド・アンド・ライスなどといった名前が、「ハッシ・ライス」あるいは「ハイシ・ライス」となり、それが訛って「ハヤシライス」となったと言われている。
　もう1つは、早矢仕有的説丸善創業者の早矢仕有的（はやし ゆうてき）が作った牛肉と野菜のごった煮に由来するとする説ともう１人いる。林某説上野精養軒のコックをしていた「林」が、従業員の賄い飯として作ったところ好評であったことから、これをメニューにしたとする説などが、由来だそうです。

　１年生が、２，３時間目に食について学びました。
　「すききらいをせずにたべよう」のめあてで、３匹の子ぐまのお話を聞いて、きらいで残している食べ物には、
　・体をつくる。
　・運動ができる。
　・病気、けがの予防になる。
これらの働きについて分りやすく、クイズ方式で活動が進み、食についての学びを楽しんでいました。