2年生遠足

 10月18日 天王寺動物園に行ってきました。サバンナゾーンでは班の友だちと地図を見ながらオリエンテーリングをして、ライオンやキリンなどの動物を見ました。昼食後も、みんなでたくさんの動物を見て回りました。帰校後に書いた絵日記では、こうもりの絵を描いている子が多くて驚きました。こうもりの逆さに止まる姿やえさを食べる様子が印象に残っていたようです。
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絵本の読み聞かせ

 秋が深まる今日このごろ。まさに「読書の秋」です。図書ボランティア『このゆびとまれ』の皆さんに、絵本の読み聞かせをしていただきました。この機会に、いろいろな本に出会い、自分の世界を広げてほしいです。
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学習参観ー4・5・6年生ー

 高学年としての落ち着きを感じられる学習風景でした。これからもじっくり考え、深い学びを通して、学習内容の定着を図っていきます。どの子どもも集中しており、真剣さがひしひしと伝わってきました。
○4年生「国語」文の組み立てを考えよう
○5年生「国語」意味をそえる言葉に目を向けよう
○6年生「道徳」本物のヒーロー
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学習参観ー1・2・3年生ー

 普段の子どもたちのがんばりを保護者の皆さんに見ていただきました。緊張したり、はりきったりと、一人ひとりのがんばりがよく見られました。
○1年生「道徳」   せいかいじゅうの こどもたちが
○2年生「体育・音楽」リズムを楽しもう
○3年生「社会」   働く人とわたしたちのくらし
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就学時健康診断ー高学年の活躍ー

 児童朝会が終了すると、6年生がてきぱきと就学時健康診断のために講堂のイス並べをしました。早さと美しさからは6年生の貫録を感じました。5年生は、学校医の先生方のお手伝いや新就学児童のお世話を責任をもって行いました。学校医先生への言葉遣いをはじめとした礼儀や新就学児童への優しさから、来年6年生になったときの期待が高まり、今からとても楽しみです。
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学校行事
11/3 文化の日
11/5 給食運営委員会
もぐもぐ週間
11/6 もぐもぐ週間
非行防止教室5年
授業研究会3の2
研究討議会
11/7 もぐもぐ週間
出前授業1・2年
研究推進委員会
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すみえ人権月間
11/8 もぐもぐ週間
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すみえ人権月間
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