３時間目から４時間目にかけて、記憶について学習します。ビンゴゲームの進行をするプログラム作りをしました。

変数や演算のことについて学んだ後、ホワイトボードで考えて、それをタブレットに入力しました。

中には習ったことを生かして発展的に組み立てているグループも出てきました。主体性が身についています。

自分たちで考えたプログラムが、実際にペッパー君で反応するか、とても興味をもっていました。

午後からは２組が２時間学習しました。内容は１組の１・２時間目の内容です。続きは11月末に行います。

徐々に内容も難しくなってくると聞きました。それでも、５年生は意欲的に学習することと思います。

身体の外と中それぞれの変化、成長について学びました。
難しい言葉もたくさん学びました。

5時間目、4年1組で西淀川区保健三部会の研究授業が行われました。西淀川区の保健主事や養護教諭の方々が多数参観にお越しになられました。思春期の身体の変化についての学習でした。子どもたちが、わかりやすく、正しく、意欲的に学ぶことのできる工夫された授業でした。

４時間目に、６年２組の児童はパソコン室で、国語科「物語を書こう」の学習で書いた作文のパソコン入力の学習を行いました。

タブレットの操作には慣れている６年生の児童も、キーボードの入力作業には、ひと苦労のようでした。どの児童も一言もしゃべらず、黙々と真剣に入力作業をしていました。
これからたくさん練習することで、入力スピードも速くなります。頑張りましょう。

パソコン室の廊下を見ると、昨日の６年１組の体重測定と同様に、上靴が綺麗に整頓されていました。とても気持ち良いものです。これからも６年生が率先して、みんなの良いお手本を見せてほしいものです。

今日の献立は
カツオのマリネ焼き、マカロニとキャベツのスープ、もやしとピーマンのソテー、ご飯、牛乳です。
カツオのマリネ焼きは、アレルギー対応でノンエッグドレッシングでの味付けだそうです。
美味しくいただきました。