６年生は、平和学習として“ピースおおさか”へ、歴史学習として“大阪歴史博物館”へ行き、それぞれの施設で学習しました。ピースおおさかでは、施設にある展示を見ながら、戦争について学んだり考えたりすることができました。大阪歴史博物館では、施設の展示に基づいたワークシートで学習を進めました。様々な時代の展示を見ることができ、日本の歴史に親しむことができました。

　１学期最後のクラブ活動を行ないました。現在、パソコンクラブではプログラミングに取り組んでいます。子どもたちは、自由な発想で、個性豊かな作品（プログラミング）を作っていました。

　本校では、平成３０年度より“ＩＣＴ機器を活用した授業つくり”をテーマに研究を進めています。子どもたちの学びをより確かなものにするために、ＩＣＴ機器を活用した授業を工夫していくことがこれからの学習に大切であるという考えからです。
　４年生は社会科「なくそうこわい火事」という単元において授業研究を行いました。子どもたちは、班ごとに学校内の消防設備について調べたことを報告し、消防設備の秘密を探っていきました。一人ずつタブレットを持ち、情報を整理したり共有したりする４年生の姿がとても印象的でした。
　授業研究後は、討議会を開き、ＩＣＴ活用場面の有用性や機器活用の工夫など、より良い指導法の探求に向けて活発な意見交流を行いました。

　４年生を対象に交通安全学習を行いました。あと１か月で夏休みになり、子どもたちだけで行動することも多くなってきます。今回は、平野警察署の方々を講師に招き、安全な自転車の乗り方について実技指導をしていただきました。

校舎内を車いすで移動している様子です。スロープがない場所や段差のあるところなどを移動しました。