10月19日の授業風景 6「なぜ、月は日によって見える形がちがうのか」月の位置と形について調べていました。 10月19日の授業風景 5習熟度別クラスに分かれて「分数のたし算とひき算」の学習をしていました。 10月19日の授業風景 4「うでが動くとき、筋肉はどのような様子なのか」体が動く仕組みについて考えていました。 10月19日の授業風景 3の2屋上に上がってかげの向きと太陽の位置を調べているところです。 1・3・5時間目に観測します。 2組の3時間目の様子です。 10月19日の授業風景 3の1屋上に上がってかげの向きと太陽の位置を調べているところです。 1・3・5時間目に観測します。 1組の1時間目の様子です。 |
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