今日は 英会話学校イーオンの講師の先生による２年生の２回目の授業でした。

アメリカ出身のＡｄａｍ先生が、英語での天気の呼び方を、振り付けをしながら教えてくださいました。
その後、みんなで歌に合わせて英語の大合唱です。

楽しく英語に親しめる機会は貴重ですね。
来週火曜日は１年生の英語学習があります。
　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

来週の金曜日と土曜日は、子どもたちの力作を展示する作品展があります。

３年１組〜３組が一斉に図工の立体作品作りを行っていました。
３年生が制作しているのは「紙粘土のお城」（題名未定）です。

一人一人が、驚くほど集中して取り組んでおり、創意工夫がつまった作品の完成が今から待ち遠しいです。　（教務）

３時間目、理科室では６年３組が理科の学習を行っていました。

学習しているのは「大地のつくりと変化」の単元の、「地層のでき方」です。

今日は運動場の土砂を、「れき」「砂」「どろ」に分けていました。「れき」（小石）は簡単に取り除けますが、砂とどろはどう分けるか疑問でした。
子どもたちに聞くと「タオルに入れて振ると泥だけ落ちるねん」だそうです。

次回は分けた「れき」「砂」「どろ」を使って、実際に地層づくりをするそうです。

○「どろ」は一般的には「水と混じった液状の土」のことですが、地質学では「岩石が風化・浸食・運搬され生じた陸源の砕屑物のうち、礫や砂よりも細かい1/16mm以下のもの」と定義されています。小学校の学習であっても、使う用語は専門用語です。　（教務）

秋本番、屋外でも室内でも何をするにも最適ないい気候です。

校内でも子どもたちがそれぞれの学習に熱中しています。

（１枚目）４年１組
（２枚目）６年１組
（３枚目）４年２組　　　　　（教務）

来週の水曜日、区内全小中学校の教員を対象とした人権教育実践交流会が開かれ、本校の尾小谷先生が発表することになっています。

それに先立ち、本日の放課後、本校の教員を対象としたリハーサルを行いました。

尾小谷先生が、日ごろ子どもたちとともに育んできた「自分も友だちも大切」にする学級づくりの様子がよくわかる発表にふれ、私達も新たな視点をもって子どもたちと接するよい機会となりました。　　　（教務）