２年は国語で「名前を見てちょうだい」という物語分を学習しています。はじめに読み取ったおおまかな内容について、こどもたちが発表し、それに対して質問したり付け加えたりして授業を進めていました。

１年生は国語で「わたしのはっけん」という学習をしています。伝えたいものやことについて、何に気をつけて話せば（書けば）相手に伝わりやすいかという内容です。しっかり学習して伝える力を高めてほしいです。

　今朝の児童朝会では、先週の水・木と１泊２日で広島・宮島方面に修学旅行に行ってきた６年生の頑張りについて話しました。
　まず、６年生がいない間、しっかりと代役を務めてくれた５年生の頑張りを称え、１年生から４年生も元気に過ごせたことをほめました。

　６年生の修学旅行中の様子で、みんなに伝えたいことはたくさんありましたが、２つのことを取り上げて話しました。
　まず１つ目は、あいさつや感謝の言葉が、いろいろな場所で自分から進んで自然に言えていたということです。交通機関の職員さん、平和記念公園のボランティアさん、宿舎の方々に対して、気持ちの良いあいさつやお礼の言葉を交わしていました。
　２つ目は、自分たちで考えて迅速に行動ができていたということです。宿舎の方が「先生方が大きな声で指示をしなくても、自分で考えてきちんと行動ができる磯路小学校の６年生はすばらしいですね。」とほめてくださいました。
　先輩から受け継いできたこの磯路小学校のすてきなところをこれからもずっと引き継いで行きましょうと全校児童に伝えました。

　今日の給食は、お好み焼き、豚汁、きゅうりの梅風味、ごはん、牛乳です。

　お好み焼きのはじまりは、安土桃山時代に千利休が作った「ふの焼き」が始まりと言われています。「ふの焼き」は、水でといた小麦粉を薄くのばして焼き、みそをぬってぐるぐる巻きにしたものだったようです。

　６年生は、修学旅行の疲れも見せず、元気に学習していました。
　習熟度別クラスに分かれて、算数「比例」の学習をしているところです。