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学習の様子

平成30年10月15日(月)、学習の様子です。


【本校区へ転居予定の方へ】
安心してお子様が転入学できますよう、準備を進めたいと考えています。本校区へ転居予定、または転居された方はぜひ早めにご一報ください。
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学習の様子

平成30年10月15日(月)、学習の様子です。


【本校区へ転居予定の方へ】
安心してお子様が転入学できますよう、準備を進めたいと考えています。本校区へ転居予定、または転居された方はぜひ早めにご一報ください。
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学習参観・学級懇談会

平成30年10月12日(金)、学習参観・学級懇談会を実施しました。
学習参観は、全学級道徳科で実施しました。
1−1.2.3 学校へいくとき
2−1 きまりのない学校
2−2 きつねとぶどう
3−1.2 どんどん橋のできごと
4−1 絵はがきと切手
4−2 いのりの手
5−1.2 流行おくれ〜自制する心〜
6−1.2 わたしのせいじゃない

【本校区へ転居予定の方へ】
安心してお子様が転入学できますよう、準備を進めたいと考えています。本校区へ転居予定、または転居された方はぜひ早めにご一報ください。

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学習参観・学級懇談会

平成30年10月12日(金)、学習参観・学級懇談会を実施しました。
学習参観は、全学級道徳科で実施しました。
1−1.2.3 学校へいくとき
2−1 きまりのない学校
2−2 きつねとぶどう
3−1.2 どんどん橋のできごと
4−1 絵はがきと切手
4−2 いのりの手
5−1.2 流行おくれ〜自制する心〜
6−1.2 わたしのせいじゃない

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学習参観・学級懇談会

平成30年10月12日(金)、学習参観・学級懇談会を実施しました。
学習参観は、全学級道徳科で実施しました。
1−1.2.3 学校へいくとき
2−1 きまりのない学校
2−2 きつねとぶどう
3−1.2 どんどん橋のできごと
4−1 絵はがきと切手
4−2 いのりの手
5−1.2 流行おくれ〜自制する心〜
6−1.2 わたしのせいじゃない

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