2-3 校内相互授業参観 1先生は画像や映像を使って、生徒に分かりやすい工夫をしています。 生徒たちも「毎回、分かりやすい」の声で、好評判でした。 先生、いつもありがとうございます! 3年4組 数学 相互参観3年4組___数学____相互参観変化の割合いを求める。 関数の表とグラフ 3年2組___理科___相互参観ねらい 日常生活の例を踏まえ、物体の速さや質量の大きさによって、運転エネルギーに違いがあることを理解することができる。 の学習です。 2年生 学年集会やりきる力をつけよう。 |
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