今日は学校貸し切り状態の子どもたち☆
ノーチャイムデーにしてもらい、ゆったりのんびり1日過ごすことができました。
チャイムが無くても、時刻を見ながら行動できる姿はさすが6年生でした。
本日のメイン活動はなんといっても、《お弁当づくり》
班で協力しながら、おかずを3品作りました。
お米を4キログラム炊いたのですが…そちらもほぼ完食！
お味噌汁もたっぷり作ったのですが…そちらも完食！
ものすごい食欲でした☆
仲間と共に協力しながら一生懸命作る姿、実習中に聞こえてくる声からも6年生の仲の良さが伝わってくる時間となりました。
子どもたちが作った料理は、彩りもよくバランスもよく美味しかったです！
家庭科の学習は、ここでおしまいではなく、いかに実生活にいかせるか！です。
おうちの方が作った方が早く作れるのは百も承知ですが、ぜひ！ぜひ！ご家庭でも子どもたちに実践の場を作ってあげてください☆
お弁当箱のご協力ありがとうございました☆

　今日の給食献立・・・

・ごはん
・鶏肉のたつたあげ
・あつあげと野菜の煮もの
・おかかなっ葉
・牛乳
でした。

　今日の給食の「おかかなっ葉」に使用されている「だいこん葉」には、鉄やカルシウム、ビタミンＣ、カロテンなどの栄養素が多く含まれています。鉄は貧血を防ぎ、カルシウムは骨や歯を丈夫にします。ビタミンＣやカロテンは免疫力を高め、風邪にかかりにくくします。
　給食では、乾燥させただいこん葉を使用しており、１００ｇ当たり、鉄が９.１ｍｇ、カルシウムが８６６ｍｇ、ビタミンＣが９０ｍｇ、カロテンが３２４０Ｕｇ含まれています。その他に、疲れをとるビタミンＢ１や、健康な皮膚、髪、爪をつくり成長を促進するビタミンＢ２も含まれています。

運動会が終わり、暑さもひと息ついたので、久しぶりに習字をしました！
これまで一文字を書いていましたが、今回は二文字に挑戦。書き順が若干ややこしい「左右」を書きました。
1年生で習う漢字とはいえ、はらいもあればとめもあり、角も作らなければならないので、筆で書くのはなかなか大変です。
でも、お手本をじっくり見て、一言も喋らずに集中して取り組むみんなの姿は、一枚入魂とでもいいましょうか、とても素晴らしかったです。
真剣に取り組んだことが伝わるステキな作品ができました！

　今日の給食献立は・・・

・パンプキンパン
・牛肉のカレー風味焼き
・トマトのスープスパゲッティ
・きゅうりのサラダ
・牛乳
でした。

　ほたて貝は、イタヤガイ科の二枚貝で、青森から北海道の寒海に多く、波の静かな水深１０〜３０ｍの砂底にすんでいます。近年養殖も盛んに行われていて、殻は直径２０ｃｍくらいで、左右の貝殻は不同で一方が膨らみ、全体の形は扇に似ています。
　肉を食用としますが、とくに貝柱を賞味します。生食、煮物、揚げ物、スープ、ムニエル、ワイン蒸し、コキーユなどにして食べるほか、干し貝柱、水煮、味つけ缶詰に加工されています。
　貝柱のエキス中にはグリシン、アラニン、グルタミン酸、イノシン酸を含み、甘み、うま味のかたまりのような食品です。
　給食では、シチューやグラタン、スープなどに使われています。
　今日の給食では、トマトのスープスパゲッティに「ほたて貝」が入っていました。
　「おいしい！」と児童に好評でした。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・さんまのさんしょう焼き
・すまし汁
・高野どうふの煮もの
・牛乳
でした。

　今日の給食献立に「さんま」が登場しました。
　さんまの旬は、秋です。俳句でもさんまは秋の季語として使われていて、昔から身近な魚でした。
・十月やこめかみさやに秋刀魚食ふ…石田波郷（十月だ。こめかみが動くのがはっきりと見えるまで、一生懸命さんまをたべるぞ。）
　児童は、さんまの「骨」をとるのに苦労していましたが、一生懸命食べることができました。