なわとび集会の様子です。
それぞれのグループで大なわに取り組んでいます。
１．２年生も連続でとべるようになってきました。

授業研究を行いました。
算数の授業です。
タブレットを使って、プログラミングを行いました。
正多角形を作り方法をみんなで考えました。
考えたことをすぐに作図できるので子どもたちは本当に楽しそうです。
学習意欲が高まりました。

近隣の保育所のみなさんの避難訓練をしました。
津波が起こったという設定で、３階の図書室まで避難しました。
みんながんばって、３階まで歩きました。

本校の児童が詩吟の大会で優秀な成績を収めました。
賞状やトロフィーをいただきました。
全校児童のお知らせして、祝福しました。

生活科で、給食の時間の整理をしようということで学習しました。
大阪経済大学の先生とゼミの学生さんがゲストティーチャーとして来て指導してもらいました。
次年度から始まるプログラミング学習の一つとして行いました。
給食にしないといけないことを理解しその順番を整理することで、プログラミング思考を高めていくことをねらっています。
子どもたちは。しっかり意見を発表しまとめていました。