工事の進捗状況です。
解体工事は全て完了しました。先週まで張り巡らせてあった防音シートが撤去され、教室前が開放的になったのも束の間、新たに白い高いフェンスが設置されようとしています。

次の基礎工事等の準備に入っていくもと思われます。

１１月５日（月）晴れ　9時現在１４度
７日は２４節気で立冬です。暦の上では冬に入ります。

月曜日の朝礼では、全員による学園歌の斉唱です。体育館に響くしっかりした歌声です。
今週、８日（木）は創立祭・学習発表会です。 運動会同様、素晴らしい発表を期待したいと思います。

明日６日（火）はリハーサル、７日（水）は前日準備になっています。

放課後、第２回漢字検定を行いました。

中学生の男子１０人、女子３人が受験しました。

準２級２人を筆頭に、５級まで挑戦します。

みんながんばれ。

帰りの学級活動です。

週末なので、振り返りシートで一週間を反省します。

保健室から『保健だより』、生徒委員会から『委員会通信』が発行されています。
学級担任が一緒に内容を読みます。早速座り方をチェックし、座り直します。効果てき面です。普段から意識し、身体に染み付くまで継続しましょう。

これで成績もよくなるきっかけができたのではないでしょうか。

小学６年生の算数授業です。

比例についての単元です。
平行四辺形の高さと面積の関係について、表を使って調べていきます。
「高さが２倍、３倍・・になると、面積は何倍になりますか」
「はい、わかりました。面積も２倍、３倍に・・・になります」

分かる喜び、正解を発表できる喜び等を通じて算数が好きになるはずですが、
「算数は前よりは分かるようになったけど、まだ好きになれないです」とこぼしていました。
しかし、その生徒の表情は穏やかで、決して後ろ向きな発言ではなく、勉強に対して分かることの大切さから、学ぶことへの意欲が感じられました。

６年生の隣の教室では、中学１年生が数学授業中でした。そこの教室でも比例について学習していました。

比例の表・グラフ・文章題とだんだん難しくなりますね。
６年生の段階で理解していなければ、中１では数学嫌いなるのでしょうね。