今日の朝ごはんやさんには、たくさんの人が視察、取材に来られました。
関西経済同友会、読売新聞社、大阪市教育委員会のみなさまが朝ごはんやさんの様子を見に来られ、代表の表西さんや子どもたちから熱心にお話を聞いておられました。

さて、今日のメニューですが…
メインのきつねうどんにサラダ、パン、バナナとボリューム満点!
大きなおあげがのったあつあつのきつねうどん、とってもおいしかったですね!
バッチリ目が覚めました!

3年生は今日、国語科「人物を考えて書こう」の単元を学習しました。
教科書には、きつねとたぬきが登場する絵が4枚。
1.どんぐりを拾うたぬきくん。そこへ「そり」を持ったきつねくんが登場
2.「そり」を指さし、たぬきくんに話しかけるきつねくん
3.山の斜面を「そり」で滑走するたぬきくんときつねくん
4.木の下でバツが悪そうなきつねくんと、きょとんとしたたぬきくん。まわりにはどんぐりがいっぱい…
という4枚の絵をもとに、子どもたちがお話を考えていきます。
まずはきつねくんとたぬきくんの名前や性格など、キャラクターを明確にしてお話しをつくっていきます。
２匹（２人？）の会話を交えながら、愉快なお話がどんどんできあがっていきました。完成が楽しみです!

6年生は今、理科の学習で「水にとける気体」の勉強をしています。
今日は水を入れたペットボトルに酸素、二酸化炭素、窒素をそれぞれ入れて振ると、ペットボトルはどうなるか…？、という実験を行いました。
「三つともペットボトルはへこむ」
「キャップを開けた時に、ペットボトルが破裂する…」など、子どもたちは様々な予想を立て、興味津々で実験を見守りました。
さて、結果は？
（答えは明日のホームページに!）

今日の献立は、ハヤシライス［米粉］、キャベツとコーンのサラダ、みかん、牛乳　です。

いつもの給食のハヤシライスは、小麦粉を使ったブラウンルウでとろみをつけていますが、今日のハヤシライスは、小麦粉を使わずに、米粉(上新粉）を使ってとろみをつけています。

4年生は国語の学習で「ごんぎつね」を勉強しています。
新見南吉の名作で、文章に描かれた情景をイメージしながら「ごん」と「兵十」の気持ちを読み取っていきます。
子どもたちの意見や感想がたくさん出る作品でもあり、国語の教科書に昔から掲載されており、小学校時代に学ばれた保護者の方も多いのではないでしょうか。