今日の献立は、プルコギ、トック、もやしの甘酢あえ、ご飯、牛乳　です。

「プルコギ」の「プル」は「火」、「コギ」は「肉」という意味で、「火で焼いた肉」という意味があります。「トック」の「トッ」は「もち」、「クッ」は「汁」という意味があります。どちらも、韓国・朝鮮料理で、人気の献立です。

2年生は生活科で「この町について紹介しよう」の学習をしています。
土曜参観でも生活科の授業を見ていただきましたが、今日は子どもたちが一人ずつ前に出て、ぼく（わたし）のおすすめスポットを紹介しました。みんなの前で話すことは、少し恥ずかしいと感じた子も多かったようですが、紹介が終わったあとの安心感と満足感に満ちた表情が何とも印象的でした!

3年生は理科でこん虫の体のつくりを学習しています。
カブトムシ、ショウリョウバッタ、アキアカネの体のつくりについて、共通しているところや違いについて、みんなで意見を出し合いました。
ノートに丁寧にこん虫の絵をかいている子が多かったですよ。

今日の献立は、さけのしょうゆ風味焼き、五目汁、高野どうふのいり煮、ご飯、牛乳　です。

さけは、川で生まれ、海で育ち、川にもどってきてたまごを産んで、一生を終える魚です。身の色は赤く見えますが、白身魚のなかまです。

ICT公開授業、6年生の様子です。
江戸時代、幕府の農民統制と百姓たちの暮らしについて、ペアトーク、フリートークなど、アクティブラーニングも積極的に取り入れ、効果的なICT活用について検証を行いました。