2時間目、6年2組で大阪市移行措置対応の学習指導を行いました。「将来の夢、あこがれの人」についての単元の導入です。「be good at〜」を使った言い方を知り、「A re you good at〜？」の使い方に慣れるように友達にインタビューをしました。最後は、ワークシートにある例文を参考に、自分の紹介したいヒーローを書きました。単元の終わりには、書き溜めたものをまとめて発表する予定です。

掃除と5時間目の間の時間は、大宮イングリッシュタイムです。アルファベットやチャンツなどで英語に触れ、親しんでいます。

学習発表会が終わり、講堂の椅子やマット、楽器などを5.6年生が片付けました。下の学年が知らないところで一生懸命学校のために働く高学年です！

全校朝会でもお知らせをしました。代表委員、ボランティアの元気なあいさつがとても頼もしいです！

今日から児童会主催の「あいさつ週間」がスタートしました。代表委員会児童に加えて、各学年からのボランティアも一緒に玄関に立っています。自分から元気よくあいさつができたら、シールをもらいます。あいさつは人と人とのコミュニケーションの第一歩。気持ちの良いあいさつで、明るく仲良く過ごしたいですね。