こんなノートができました！
工夫がいっぱいで・・・スゴイ♪♪♪

栄養指導で
「おやつについて考えよう」
を学習しました。

おやつの上手な取り方について、じっくり教えていただきました。
1日にとっていいおやつの量は、
『お茶碗１杯分』
だそうです！！！

わたしはただただ自己反省・・・
子どもたちもおやつの取り方を振り返るいい機会になりました。
今西先生、わかりやすい授業、ありがとうございました！！

社会科では、工場で働く人々の学習をしています。
「消しゴム工場で働く人々」を中心に、工場で働く人の仕事に対する願いや悩み、製品の開発や研究の取り組みについてなど学習を進めています。
今週は、消しゴムの作り方について学びました。
「こんな風に作られているんだ…」
とみんなびっくり仰天でした。

今日は、消しゴムができるまでの工程を学んだことをもとに、自分のノートに書き記す学習をしました。ちょうど4年生が、包丁づくりについてできるまでの工程をノートに記したところでしたので、4年生のノートを参考に3年生もチャレンジ！！
はじめての取り組みでしたが、とっても上手にまとめることができました。
3年生の頑張りに拍手です！！！

（ノートは次の記事でご覧ください）

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・焼きししゃも
・五目汁
・きんぴらごぼう
・牛乳
でした。

　５年生で「魚を食べよう」について栄養指導を行いました。
　児童からは、「魚には、たくさん栄養があるので、たくさん魚を食べようと思った。」などの意見がでていました。

2学期の栄養指導がありました。
「魚を食べよう」
ということで、
給食に出てくる魚の種類や、魚に含まれる栄養、食べることでの体の効果について学習しました。
今日の給食で早速「ししゃも」が出ました。
「顔が…ちょっと・・・」
など言っている子もいましたが、昨日の栄養指導で教わったことを思い出し、頑張って食べる姿が見られました。
魚を食べる機会がだんだんと減ってきている現代人。
成長期のこの時期を大事に…普段よりもしっかり食べるようにしてほしいと思います。