フラフープを使ってリレーあそびをしました。どうすれば速くゴールできるのか？フラフープの置き場所をチームみんなで考えながら話し合い工夫しました。身体能力向上だけでなく、思考・表現力も活用した運動です。

　

作業板が、外されて中の様子が見えるようになりました。それに気づいた子どもたちがトイレの前に集まって
「めっちゃ、きれいや」
「楽しみ)^o^(」
と覗きこみながらつぶやいていました。

豚肉のコチジャンいため、もずくスープ、ブロッコリーのナムル風あえもの

11月14日に栄養学習を行いました。
普段知らない、魚の栄養について学習しました。
学習後には「魚嫌いやったけど、食べてみようと思った！」という声が聞こえてきました。