今日の献立は、コッペパン、牛乳、白身魚のフリッター、スープ煮、大根のピクルス、ブルーベリージャムでした。

「白身魚のフリッター」は、初登場の献立です。“ホキ”という魚を使用した洋風の天ぷらです。衣に“オキアミ”と“アオサ”を混ぜて、風味よく仕上げています。

　放課後の研究討議会では、いつものように、今日の授業の成果と課題についてグループで話し合い、その後、学力向上推進指導員の辻本先生にご助言をお願いしました。
　対話的な学びを深めるための話し方のルールや学びあいの進め方について、明日からの授業にさっそく役立つアドバイスをいただきました。

　３年生が、算数科の研究授業を行いました。
　まっすぐな線とジグザグの線、長さを比べるために、コンパスを使うことの良さを知りました。
　タブレットの動画を活用しながらじっくりと考え、ペアで考えを交流して、学びを深めていきました。

　上手に出来るコツを教えてもらい段々と上手になっていました。出来たことを笑顔で先生たちに教えてくれたり、友だちに教えたりとみんなとってもニコニコしていました。

　遅くなりましたが、昔あそびでの様子です。
初めてする遊びもあり、子どもたちはワクワクしていました。地域の方にお手伝いしていただき楽しく活動していました。こまや竹とんぼは難しいという声も多くありましたが、それでも楽しく何度も挑戦していました。