１年生は、韓国・朝鮮のジャンケンや、食について学びました。クイズも一生懸命に考えてのぞみました。今後も、色々な文化を学んでいけたらいいですね。

本日、８年生は５・６限目に体育館にて、日本ブラインドサッカー協会の方に講師に来ていただき、ブラインドサッカー体験をしました。
視覚障がいの方は、日常生活で何が困るでしょう？というお話が選手の方からあり、
買い物と郵便物（手紙）が困るということでした。
ペアで交代で目隠しをし、相手に今している準備体操を伝えたり、
目隠しをして、相手にパスをしたり、ドリブルをしたりするワークショップを体験しました。
誘導することのむずかしさや、相手に伝えることのむずかしさなどを痛感しました。
最初はおそるおそるしていましたが、最後には、音の誘導でコーンにボールを当てられるようになっていました。
今回の体験や経験から、たくさんの気づきがあったようです。

　４年生は、英語の群読を上手な発音でがんばりました。５年生は、田植え体験と稲刈り体験で学んだことを中心に、プレゼンを作成して発表しました。６年生は、平和劇で戦争の悲惨さと命の大切さを全校児童生徒に伝えました。
　たくさんの参観ありがとうございました。

　１年生は、群読に加え、ボディパーカッションも見事に披露してくれました。２年生は、一人一人が長いセリフも覚えて、個性あふれる劇でした。３年生は、リコーダー奏も取り入れながら、学校探検の様子をふり返りました。

　５年生は、運動場の砂山で、流水実験をしました。カーブの内側と外側で、水の速さや砂の変化に着目しました。変化を感じ取った児童が、驚きの表情を見せていました。タブレットで撮影した記録をもとに、まとめていきましょう。