わたしたちが何気なく、飲んでいる水道水。

どのようにして、作られているのかな。

今、４年生が学習している内容です。

様々な過程を経て、わたしたちのもとへ届くことに気づいた４年生。

学習を進めるごとに、水を大切にしようをする気持ちが育ってきました。

４年生は６月末に社会見学で柴島浄水場に行きます。

５年生が田植えの準備をしています。

しろかきという作業で、漢字では“代掻き”と書きます。

田んぼに水を入れて土を砕いてかきならしています。

子どもたちの足は泥だらけです。でも、一生懸命がんばっています。

おいしいお米を作るために！！

下の写真は、栄小ハートフルタイムの様子です。

みんなの前で発表するとき、ドキドキしてしまうことがあります。

特に低学年の子どもたちは、あまりそのような経験もないので、ドキドキしてしまいがちです。

でも、ご心配なく。６年生が優しくそばによりそってサポートしてくれています。

６年生！すばらしい！！

６月４日（月）第1回　栄小ハートフルタイムをおこないました。

自分たちで考えた「いじめをゼロにするための行動宣言」をたてわり班で発表しました。

最後は、各班の代表の６年生が、みんなの意見をまとめて発表しました。

１～６年生から一緒に取り組む「栄小ハートフルタイム」。次回は、２学期に行う予定です。

５月２９日（火）舞洲工場に社会見学に行きました。

迫力のある外観に驚きながらも興味津々な様子で工場内に入っていきました。

工場では３チームに分かれて、実際にパッカー車からごみが運ばれてくる様子を見学しました。
また、ごみが処理されていく過程などを工場の方に丁寧に説明していただきながら見学することができました。


子どもたちは楽しみながらも一生懸命話を聞き、ごみの分別の大切さやリサイクルの仕組みなどを知ることができました。