１１月１９日が、学習発表会の代休となり、
その週は３日間しか、授業がなかったので、
１１月２０日から３０日までで調査しました。

すると、その結果は…

１年１組、みごと全員、「できた」になりました。

パチ、パチ、パチ、パチ！

お家のみなさん、どうぞ、ほめてあげてください。
（そうすれば、子どもたちはよりいっそうがんばります）

この調子で、他の学級もがんばってほしいと願っています。

お家の方々も、「がんばってるの？」とたずねていただき、
できていれば、ほめてあげてください。

「できてない…」と言ったら、
「がんばってね。できるの楽しみにしているよ」と、
期待をかけてあげてください。

よろしくお願いします。

第２期 地域福祉活動計画を策定するためのワークショップが１０月２９日に引き続き、開催されました。前回、出された福祉課題をもとにして、今回は、具体的にどんなことができるか考えました。

さて、次回、どんな提案があるのか、楽しみです。

１１月２６日（月）の５時間め

２年２組の国語の授業を見ました。

「ビーバーの　大工事」という単元で、読んでわかったことをもとに
たのしいクイズを作ろうという活動でした。

みんなたくさんクイズができたかなぁ？

１１月２６日（月）　３年生は「くらしの今昔館」に行きました。

はじめにホールで、昔の道具についてｍいろいろな説明をうかがいました。

行燈と、ランプと、電球の明るさの違いに、みんなビックリ！

「昔の夜って真っ暗やったんや」という声が聞かれました。

いよいよ、見学開始です。

最近は、着物が着れて、昔の街並みで写真が撮影できるということで、
外国の観光客の方が多数訪れる人気スポットになっています。

この日は比較的、館内はすいていたので、ゆっくり見学できました。

くらしの今昔館には、２００年ぐらい前の街並みが再現されています。

また、近代のコーナーには、１９世紀から２０世紀初めの生活のようすがわかるジオラマや、初期の電化製品や道具が展示されていました。