出前授業として水墨画教室を開いていただきました。習字の学習でしている筆遣いとちがい、筆の穂先だけ濃く墨をつけたり水加減を調節したりしてモノクロのグラデーションを作っていました。段ボールやスポンジの素材をいかして墨をつけて表現もしました。自分の感覚や発想、偶然性をいかした自由な表現で水墨画を楽しみました。

　地域の方にも協力いただき、大今里公園（熊野公園）と大今里ふれあい公園の清掃を行いました。
　季節柄、落ち葉がたくさんありましたが、子どもたちは一生懸命集め、公園をきれいにしました。ふだん使っている公園をきれいにすることで、地域の一員としての自覚を持つことができました。

来春中学生になる6年生が、地域の中学校の先生に来ていただき授業を受けました。今回は、体育の学習「マット運動」でした。前段階で体ほぐし運動を行い、手のつき方・顎のひき方・目線などマット運動の基本を教わりました。緊張していた子どもたちも先生のユーモアある言葉がけに楽しく運動をしました。中学生になる期待がふくらんだようです。

　地域の幼稚園児と５年生が楽しく交流活動をしました。
　はじめにグループごとに分かれて、折り紙や塗り絵、本の読み聞かせなどをしました。そして、グループごとにだるまさんがころんだや、ハンカチ落としなどをして遊びました。５年生はやさしく話しかけたり、サポートしてあげたりと、とてもほほえましい様子でした。

集会委員会中心に縦割り班でことばを伝える『伝言ゲーム』をしました。お題は果物3文字です。6年のリーダーから1年2年と順に背中に文字をかいていきます。困っている1年生に、膝をついて同じ目線で説明しているほほえましい6年生の姿がありました。