保健体育の授業は、2年生です。柔道の「体落とし」をタブレットで動画撮影し、動作を分析するというものでした。自分で分析するだけでなく、他の人にも分析してもらい、改善点をまとめていきます。動画を各自のタブレットに入れ、持ち帰って研究します。先生からは大型ディスプレイで分析例が示されました。次の時間はいよいよテストです。

英語科は、1年生Bで、音のつながりと進行形の授業でした。まずは音のつながりに注意してタブレットのボイスレコーダー機能で録音し、自分の発音が正確か確認しました。進行形の文章を作るところでは、先生から指示された動作をジェスチャーで相手に伝え、相手が英語で答えます。ジェスチャーの意味を考えることと、その動きを英語にして話すことで楽しい授業となりました。

11月21日（水）6限、第２回ＩＣＴ活用公開授業がありました。
国語科は１年Ａの授業で、自分のおすすめの本をタブレットを活用して紹介するという内容でした。あらかじめ書いてきた原稿を見ながら、本を紹介している様子を動画で撮影しました。自分でその動画を見返して手直しをしたり、ジェスチャーを取り入れてみたりと、試行錯誤している姿がとても印象的でした。みんながその本を気にいってくれればいいですね。

各小学校で、「小中合同クリーンアップ作戦」終了セレモニーの後、中学校に戻り体育館で、グループでまとめの話し合いをしました。
この行事で達成したこと、今後の課題などを振り返り、これからの行事にいかして欲しいと思います。

港晴地域の様子です。
小学校の縦割り班にそれぞれ中学生のリーダーがつき、各地域の清掃活動をしました。引率ももちろん中学生が担当し、小学生のみなさんが安全に清掃ができるよう、いろいろな所に注意をして見守りました。小さな子らのお世話をすることで、少し成長した中学生たちでした。